É professor adjunto da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), atuando no Departamento de Letras, na área de Ensino da Língua Inglesa, e no Programa de Pós-graduação em Letras, na área de concentração em Linguística. É também coordenador do Curso de Letras-Inglês (Licenciatura) e do Programa de Residência Pedagógica (Língua Inglesa) e líder do GELI (Grupo de Estudos em Linguagem e Interação), cadastrado no DGP/CNPq/UFPE. No campo do ensino, atua em disciplinas como Metodologia do Ensino de Língua Inglesa, Estágio Curricular, Semântica e Pragmática. Possui doutorado em Letras (concentração em Linguística) pela UFPE, mestrado e graduação em Letras pela mesma universidade. Foi visiting scholar na Boston College (EUA), entre 2019 e 2020, tendo participado de um projeto de elaboração de material de avaliação em contexto de educação bilíngue, no distrito de Framingham, MA (EUA), professor assistente visitante na Jackson College (EUA), com bolsa financiada pela Comissão Fulbright (2014-15), bem como professor adjunto da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), entre 2015 e 2019. Suas áreas de interesse e pesquisa são o Ensino da Língua Inglesa, Português para estrangeiros (PLE), Sociolinguística Interacional, (Im)polidez e Linguística Aplicada.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0536886147259019 

E-mail: ricardo.rios@ufpe.br 

Interesses de pesquisa: (Im)polidez; Sociolinguística Interacional; Análise da Conversa; Interação on-line; Pesquisa narrativa, Ensino de inglês e português como língua estrangeira; Competência Pragmática; Interação e Ensino; Pesquisa narrativa em Educação linguística.

Linhas de Pesquisa

  1. Linguística – Estudos textuais e discursivos de práticas sociais;
  2. Linguística – Análise de práticas de linguagem no campo da educação em Línguas e Literatura.

Grupos de Pesquisa de que participa:

  1. Colaborador: Estudos Hispânicos – http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8910632999073938 
  2. Líder: Grupo de Estudos em Linguagem e Interação (GELI) – http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6042619764616037 

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